在2026年清华大学本科生毕业典礼上，校长兼校学位评定委员会主席李路明发表了题为“引领智能时代 开创美好未来”的演讲。他鼓励毕业生们成为智能时代的领航者，强调创新能力是关键，而人文情怀则是不可或缺的基石。

李路明回顾了人工智能领域近年来的重大进展，从十年前AlphaGo战胜人类围棋顶尖选手，到五年前AlphaFold在蛋白质结构预测上的突破，再到如今生成式人工智能的爆发和大语言模型的涌现，这些都深刻地改变着人们的生活和工作方式。

面对人工智能的浪潮，他期望年轻学子们拥抱变革，肩负起引领智能时代的使命。他指出，人工智能的发展正处于关键的历史节点，作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，它已成为国家竞争的战略焦点。抓住这一宝贵机遇，对于国家建设和民族复兴意义重大。他激励学生们承担起国家和人民赋予的重任，敢于创新，站在智能时代的前沿。

李路明以一位学生的观点为例，说明人工智能如同一个“放大镜”，既能放大个人能力，也能放大惰性。他提醒学生，过度依赖大模型进行思考，可能导致认知能力退化和探索动力减弱。只有打下坚实基础，保持主动思考，才能在人机协作中拓展自身能力的边界，实现无限可能。

清华团队年初的研究分析了4130万篇科学论文，发现人工智能虽然加速了数据密集型问题的解决，但也可能导致科学界的“集体注意力窄化”，限制了探索路径。

对此，李路明强调，随着人工智能承担越来越多的常规科研任务，颠覆性创新的需求变得更加迫切，而激发原始创新的好奇心、想象力和创造力则显得尤为珍贵。他希望广大学子能掌握认知的主导权，善于提出新问题，勇于探索未知领域，以创新开创智能时代的新格局。

他进一步阐述，“技术决定我们能走多远，而人文则指引我们前进的方向。用人文关怀来引导技术发展，才能确保人类社会行稳致远。”李路明指出，人工智能带来了便利，但也伴随着深度伪造、算法偏见和隐私泄露等风险，全球智能鸿沟也可能扩大。因此，迫切需要用人文精神来校准方向，促进人工智能朝着有益、安全、公平的方向发展。

他最后寄语学生，应将伦理道德融入技术创新和应用的各个环节，推动“以人为本、智能向善”，确保智能时代始终充满人文关怀的温暖。